面对青春期的孩子,家长们应该适当的放手,让孩子自己探索着去成长,家长需要做的是适时的引导,给孩子指明前进的方向,以及有所为和有所不为,萍乡教育叛逆期孩子的特训学校的菜老师带你看看下面这个案例
孩子名字:王二(化名),性别:女,年龄:17,籍贯:江苏省扬州市江都区,学籍:职高在读,情况描述:
身体素质情况
进入萍乡教育叛逆孩子学校六个月以来,孩子整体身体情况没有出现什么发烧啊,感冒类似的情况,也没有出现过重大的生理疾病,身体情况较良好。在队列中也能够跟上训练。
心理健康情况
目前对于
萍乡叛逆孩子学校的基本要求,全部都可以完成,行为方面有进步,但是比较懒散。进入
萍乡特训学校六个月以来,孩子性子较为外向型,不刻意惹事,表面上属于比较乖巧。见家长后,在得知自己没有办法回去的情况,能够接受这个事情,对于家里面较为关心,对于亲人的问候偏多。关心疫情情况。学习方面,知道自己应该怎么去做,但是缺乏坚持性,也缺乏内在目标。需要督促完成。 SCL-90;心理测试结果无强迫症状:人际关系有一些抗拒:无抑郁症状;无焦虑症状;无显著敌对现象;没有非寻常的恐怖i情绪;精神状态良好;无显著精神病表现;主观身体状态正常;饮食睡眠良好;测试结果正常;心理状况良好
下月辅导计划
引导孩子去理解爸爸妈妈,认识到父母为自己付出的一切,他们对于自己的要求是为了什么,接受自己,接受家人