启德青少年特训示是专业正规青少年管教特训学校,孩子叛逆教育学校,全封闭式管理,半军事化教学,学校面向全国常年招生。开封专治孩子叛逆的特训学校邓老师教您
开封孩子特训学校案例分析:孩子名字:鲍一(化名),性别:男,年龄:12,籍贯:浙江丽水,学籍:初一
情况描述:
原生家庭情况
父母关系较好,有个妹妹,对妹妹也是比较喜爱;孩子有所感觉父母没有像之前一样的关注程度。
行为表现
生活自理能力较差,会偷偷买游戏机的行为;对于学习压力难以自我缓解,通过打游戏去逃避学习压力;会去上学,但整体学习状态较差;
父母期望
1、在
开封专治叛逆孩子学校养成良好的生活习惯;
2、提升生活自理能力;
3、提升情绪控制能力;
4、重返校园学习
对应辅导方案:
1、认知方面:
(1)逐步完善其自我认知,在
开封叛逆孩子学校学会客观的认识自己,接纳自己;
(2)能够正视自己的问题,全面的认识自己的不足并进行改善;
(3)引导对方学会适当地跟别人主动地交流,培养自己的交际能力。
2、行为习惯方面:
(1)增强该生的生活自理能力,能够自己照顾好自己,学会独立,从点滴做起,培养动手能力;
(2)提高该生的自控能力,能够在外界的诱惑下,适当控制自己的行为,日常控制自己的言行,学会礼节礼貌;
(3)提高生活中该生的做事速度,提高做事的效率
3、情绪情感方面
引导对方调节自己的不良负面情绪,掌握一定的调节情绪的方法