导语概要
孩子不听话叛逆不知怎么教育,来叛逆孩子学校6个月还您阳光少年,0辱骂不打不骂,从内心感化孩子,签协议入学,无效果可协商退费,重庆青少年叛逆期管教学校解决纠正案例
孩子不听话叛逆不知怎么教育,来叛逆孩子学校6个月还您阳光少年,0辱骂不打不骂,从内心感化孩子,签协议入学,无效果可协商退费,重庆青少年叛逆期管教学校解决纠正案例
孩子名字:程维(化名),性别:男,年龄:14,籍贯:湖北省黄冈市黄梅县,学籍:休学
身体素质情况
在
重庆青少年孩子学校该生身体身体健康,在训练中没有什么不适应的地方,也没有生病,就是体能上有所欠缺,需要慢慢努力锻炼。
心理健康状态
第一次月总结:该生在家行为习惯很差,有网瘾,很懒惰,家长受不了把他送到学校来改变自己的行为,端正思想态度。入校时是被家长骗过来的,说带他过来体验一下,但是到学校后他反抗情绪很激烈,把一个拉他的同学还咬伤了,然后把他带到情绪宣泄室让他自己冷静一下,他冷静下来后好了很多,能跟我很好的沟通,跟他相处久了发现他是个很活泼的性格,总是对你挤眉弄眼的,他希望得到鼓励,表现好后喜欢邀功,适应能力也挺好的,就是体重太胖了,希望他能早日把体重减下来,变得更加阳光帅气; SCL-90;心理测试结果无强迫症状:人际关系良好:无抑郁症状;无焦虑症状;无显著敌对现象;没有非寻常的恐怖i情绪;精神状态良好;无显著精神病表现;主观身体状态正常;饮食睡眠良好;测试结果正常;心理状况良好
行为习惯状态
在
重庆叛逆孩子管教学校内务也基本能按照要求完在日常生活中,通过行为习惯的培养,该生已基本具备生活自理能力,自己的洗漱,卫生,成,生活作息也有了一定的规律性;
下月辅导计划
在
重庆叛逆孩子学校进一步加强个人生活自理能力;深入了解家庭系统结构,了解家庭教育方式与亲子间的互动情况,觉察自身行为和家庭的内在关系;引导对方觉察与同学间的相处模式,并学习人际相处的技巧与方法。