荆门叛逆少年成长教育特训学校在哪里

　　孩子正处于生理和心理的发育时期。在心理上自主意识在不断增强，自我表现也日益突出。随着知识的增加，眼界的开阔，思维的完善，这种自我意识就更强烈，荆门叛逆少年成长教育特训学校的黄老师带你看看下面这个案例

　　孩子名字：余一（化名），性别：女，年龄：17，籍贯：浙江省金华市金东区，学籍：高一在读，情况描述：

　　原生家庭情况

　　从小父母关系不好，经常因为一点小事就吵架。但是待孩子挺好的，犯错时，父母以前不会和孩子讲道理，后来慢慢也学会了和孩子讲道理。孩子随着年龄的增长加上叛逆就不听父母的话了。

　　孩子行为表现

　　孩子初中之前都很听话，上了初中之后，因为一次和外校学生的事情，他们都是不读书的人，和他们发生争执，后来自己慢慢也变成了他们的样子。到了初二下学期，认识了更多社会上的人，孩子对待学习的态度也更差了。到高中的时候，甚至不想在家里，天天都想跑外面玩。父母为了孩子不在歪路上越走越远，送往启徳学校。

　　父母期望值

　　1、孩子在荆门叛逆少年成长学校养成良好的行为习惯；
　　2、改变自身素质；
　　3、孩子在荆门教育叛逆孩子学校学习感恩他人和睦与同学相处；
　　4、重返学校完成学业。

　　对应辅导方案

　　1、认知方面：（1）能够正视自己的问题，全面的认识自己的不足并改善；（2）荆门特训学校会引导对方合理调节自己的情绪，树立正确的交友观。
　　2、行为习惯方面：（1）增强该生的生活自理能力，能够自己照顾好自己，学会独立；（2）提高该生的自控能力，能够在外界的诱惑下，适当控制自己行为。
　　3、情绪情感方面：引导对方调节自己的不良负面情绪，掌握一定的调节情绪的方法。