叛逆心理增强,在叛逆期,如果家长一味压制,或是想通过高高在上的权威,来迫使孩子听话,那么,十有八九会使孩子的叛逆心理更加增强。叛逆是一种长大了的感觉,是一种强烈的自我表现欲,希望引起别人注意的表现。郴州叛逆厌学教育特训学校解决纠正案例
孩子名字:郑茜(化名),性别:女,年龄:13,籍贯:安徽省阜阳市临泉县,学籍:初中在读
身体健康情况
在
郴州叛逆厌学教育特训学校该生身体素质有了一定的提升,基本能完成队列的要求和训练,内务卫生也一点点进步,训练态度还处于被动状态,身体身体健康,无疾病等情况;
心理健康状态
在
郴州叛逆孩子学校孩子来了一段时间了,情绪起伏还是比较大的,一直在盼望着家里能够看自己,能够回信这一方面。 孩子比较外向,开朗,人际关系这一块可以。但是也因为自己的性格原因,很容易出现口角跟替人出头的情况。 现阶段有一些情绪化,平时还好。也愿意敞开心扉。玩心比较大,就开始来而言还是有很大的收敛。
行为习惯状态
学习方面每天都在上课,自己是说对于数学有难度,有时候会遇见打瞌睡的情况,总体上面还好,没有说因为态度问题被停课的情况。 更多的希望第一次见面就能够跟家里回去,或者提前接自己回家。所以现在表像化的东西还是比较多。家长合理对待。 这个月一直期待着打电话、见面。在辅导中间也有说到爸爸不讲信用的情况:一些奖励啊,比如说带着她去哪里玩啊,还有一些承诺性的东西没有实行。会有一些抗拒情绪在里面 这个月里面上半个月跟同学发生了一次口角冲突,一次肢体冲突。 两个事情里面算得上自己是主要问题,在这个事情之后能够认识到自己的错误,也会跟同学互相各和解 下半个月自己收敛了很多,开始自己去帮助别人,口头上面也有所收敛。开始进行自我反省。 目标感跟自我意识还是比较薄弱。
下月辅导计划
在
郴州叛逆孩子特训学校引导学生正确认识自己的行为,给其普及基本法律法规,使其明白自己的行为存在那些问题,并教导其正确的处理方法,不再意气用事;