这个阶段正是孩子形成主见的关键时期,小错肯定难免,所以,家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏,不要过分束缚孩子的手脚。同时,家长是孩子最好的榜样,叛逆期的孩子模仿能力强,家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。湖州叛逆孩子全封闭学校解决纠正案例
孩子名字:董鸣(化名),性别:男,年龄:14,籍贯:湖北省恩施土家族苗族自治州利川市,学籍:在读
身体素质情况
在
湖州叛逆孩子全封闭学校身体健康,在训练中没有什么不适应的地方,也没有生病,就是体能上有所欠缺,需要慢慢努力锻炼。
心理健康状态
孩子入湖州叛逆孩子管教学校已经一个月了。刚刚来校的时候,一脸的不耐烦同时又带着一些崩溃挂在脸上。scl90测试心理健康。对于他而言,来到学校,失去了最重要的手机和外面的朋友,不能打游戏了,也无法和外面的朋友一起玩了,这让他很待不下去,,看的出来,他沉迷网络过于深入了。带着这种情绪,他前期的学习进展很慢。一个月间 和同学多有摩擦,不过他也知道自己有这方面问题,也想去改变。同时也逐渐意识到一直玩游戏并不会带来帮助。后续发展如何,还要观察。
行为习惯状态
孩子的被子叠的还可以,队列训练刚开始是软弱无力,半个月后能够达到教官的要求
下月辅导计划
在
湖州叛逆孩子学校引导继续反省自己在学习中存在的认知偏差,了解学习方法,认识学习发展历程。树立一个良好的学习态度。,其次就是在外面乱交朋友不认真读书带来的后果是怎么样。