导语概要
对待叛逆的孩子怎么办,启德学校实行封闭式管理,准军事化教学,以文为主,双语教学不体罚学生,行为习惯教育,思想教育,品德教育,舟山青少年叛逆管教学校解决纠正案例
对待叛逆的孩子怎么办,启德学校实行封闭式管理,准军事化教学,以文为主,双语教学不体罚学生,行为习惯教育,思想教育,品德教育,舟山青少年叛逆管教学校解决纠正案例
孩子名字:袁博(化名),性别:男,年龄:16,籍贯:湖北省武汉市汉阳区,学籍:在读
身体素质情况
在
舟山青少年孩子学校身体健康没有什么大病,但是在训练中容易出现小感小冒总觉得软弱无力,,体能上有所欠缺,需要慢慢努力锻炼。
心理健康状态
孩子入舟山叛逆孩子管教学校已经9个月了,这段时间失去了最重要的手机,最主要和外面的一群朋友不联系,这让他很待不下去,现在快过年了,一心想着要回家,如果回不去就什么都不想做了,故意装病,这几个月和同学多有摩擦,不过他也知道自己有这方面问题,也想去改变。同时也逐渐意识到一直玩游戏并不会带来帮助。后续发展如何,还要观察。
行为习惯状态
来
舟山叛逆孩子学校九个月了孩子的被子叠的还是很粗糙,队列训练也是软弱无力。可能是经常在虚拟世界之中,导致现实中的人际关系,他不善于处理。
下月辅导计划
引导继续反省自己在学习中存在的认知偏差,了解学习方法,认识学习发展历程。树立一个良好的学习态度。其次就是感恩方面,认识到父母所做的一切都是为了自己。接受平日父母生活中的不足之处。