进入青春期开始转移到朋友身上,到青春期后期,转移到异性朋友身上,最后,固定在异性身上,成家立业,生儿育女,进入一个新的循环,这是人类成长的必经之路,宿州全封闭式叛逆孩子励志学校的梁老师带你看看下面这个案例
孩子名字:何四,性别:男,年龄:18,籍贯:湖北省武汉市洪山区,学籍:高中毕业,情况描述:
身体素质情况
①该生在宿州全封闭学校本月从身体素质情况看,状态越来越好,与进校前相比,应该是有翻天覆地的变化的。整个体型和精神面貌均体现出较佳状态。 ②这基本是没有生病,过敏性鼻炎基本很少犯病。
心理健康状态
①性格变得开朗了,而且也知道什么情况下可以开玩笑,什么情况下不能开玩笑,有辨识能力了。完全不像刚来的时候,吾知人间冷暖,完全是与世隔绝的状态。有时候还尝试着跟同学们开玩笑讲故事。脸上的笑容变多了。关于交朋友和开玩笑都会把握度了。现在想呈现给大家的是比较活泼开朗的那种,用专业的话说就是人格健康了。 ③对自己未来的人生有了一些方向,不再是昏昏噩噩。比如说最近,他在向
宿州叛逆孩子学校的老师求教怎么能继续的多学一点知识,拿一个文凭,老师也给了他一些实质性的指导,如果他心里还有许多的解不开的结,就没有这种向往和追求。因此可以明确的证明他心理健康状态越来越好。 ④敬畏感,尊重感,在逐渐建立和健全。表明其成长心态在逐渐完善和健康。知道关心自己的妈妈了,他希望妈妈不要为一点挣钱过于的劳累,累坏了身体,我想妈妈应该听后是非常开心的。
行为习惯状态
①进入了刚刚成立的汇演班。虽然没有当排头,但在队伍里面表现的也非常不错。自己在力争的从行动上,敏捷度上,仪态仪表方面严格要求自己。这一点让老师业务教官既认可也欣慰。同时他还主动与教官交流,对他一定要严格要求,因为他自己感觉自己是比较有惰性的一个人,这就说明他有积极进取的心态。 ②主动要求申请进文化学习班,目的除了学习一些基础文化知识之外,想练练书法,用他自我的话讲是完全动不了笔,很多字都不会写,很想提升下自己这方面的能力。上文化课也差不多,有一个月时间文化老师反馈的信息,对他评价也还是不错的,同时最近在申请,要带学习资料回寝室,他想备考成人高考。这个让老师教官都感觉到比较欣慰,因为他相对而言算是一个大孩子,成年人,有这种向往和追求是一种积极的表现。
下月辅导计划
① 进一步加强个人素养能力的提升,指导帮助。
宿州励志学校的老师教官对他都多一些具体的文化学习,体能和军事技能表演的要求,和规划。 ②对自己的人生功能定位做进一步的指导。不能做未来的啃老族的自我认知,一定要有坚定的概念。 ③在亲子关系的建立和巩固问题上,维持现有的增进状态,同时应该从内心深处真正的去体谅关心帮助父母,特别是对自己的妈妈,多一些尊重接受妈妈合理性的好建议。 ④同时引导指导,该同学学会觉察与同学之间的相处模式,开玩笑要在合适的场景下进行。保持现有的交流能力,提升更好的技巧,练就较好的人际关系相处能力,也适应将来社会需求。