也应该给孩子适当空间,相信孩子会自己解决这些问题,同时督促孩子努力的将自己主要的精力放到学习和生活上,这才是最为关键的方法,苏州全封闭叛逆期孩子特训学校的杨老师带你看看下面这个案例
孩子名字:张四,性别:男,年龄:13,籍贯:山东省菏泽市郓城县,学籍:初一,情况描述:
身体素质情况
身体健康,孩子在苏州全封闭学校身体素质得到提高 ,锻炼之中表现的越来越适应了,跑步之中可以按时完成一千米,体能水平中等。在力量项目中,引体向上表现不佳,力量稍弱,属于正常范围。
心理健康状态
一般情况下张四的心态虽然还比较稳定,在和老师的交流中,他表示自己是想去
苏州叛逆孩子学校里上学的,但是由于课程难度的加大,导致学习跟不上,表示自己的学习压力太大了。同时保证自己不会再像以前一样贪玩了。他这个心态很好理解,虽然平日里很克制自己,但是一到打电话的时候,就可以看出来,他非常迫切的想回家,直接就问爸爸妈妈,和妈妈交流不主动,没有去表达自己的真实想法。看的出来,心态不稳定,他的保证并么有太大的说服力。还需要继续开导
行为习惯状态
队列训练完成的基本到位,训练之中动作标准,态度端正,遵守队列要求。在内务卫生方面,做的比较干净整洁,叠被子整理内务箱比较利索,自己的衣服可以自己去洗晒,基本可以自理,但是平时做卫生不主动,有时候在队列里偷懒,需要督促。和大部分同学相处的不错,但是有时候表现比较粗鲁,说脏话。日常生活中,表现比较慵懒,没有刻意,没有压抑。
下月辅导计划
苏州特训学校会引导继续反省自己在生活中存在的认知偏差,和父母有哪些不和谐的地方,了解人生的发展历程,树立一个良好的人生发展观,回顾自己过往的不良学习生活状态,都有哪些问题,分别是何种原因导致的。