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许昌全封闭式叛逆孩子特训学校在哪里

发布人:正苗启德特训学校
发布时间:2022-04-11   浏览次数:
“叛逆期的教育方法”,正苗启德特训学校是教育局批准成立、并由其主管的专门针对“问题”青少年进行转化教育的专业学校,学校采取全封闭式军事化管理,“许昌全封闭式叛逆孩子特训学校在哪里_许昌区域”,至今已教育有叛逆、逃学厌学、早恋、不尊重父母等不良行为习惯青少年、学生达六千余人(次),受家庭、社会的高度评价。以下是正苗启德特训学校小编有关“叛逆期的教育方法”的相关资讯内容进行整理编辑。孩子早恋、叛逆、网瘾、厌学不用担心,正苗启德青少年特训学校为您解忧愁!更多有关“”问题可拨打下方电话。
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导语概要
大多数孩子这一阶段明显的心理特征是需要被承认,尊重。所以这个时候跟孩子沟通就教导型谈话要转变为沟通,注意沟通的核心不是说服对方而是达成共识,事实上一个人很难说服另外一个人,许昌全封闭式叛逆孩子特训学校解决纠正案例

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孩子姓名:
孩子年龄:
联系方式:
主要问题:
沉迷网络 厌学逃学 早恋网恋 离家出走 亲情冷漠 不良习惯 抽烟打架 小偷小摸
备注信息:
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叛逆期的教育方法
  大多数孩子这一阶段明显的心理特征是需要被承认,尊重。所以这个时候跟孩子沟通就教导型谈话要转变为沟通,注意沟通的核心不是说服对方而是达成共识,事实上一个人很难说服另外一个人,许昌全封闭式叛逆孩子特训学校解决纠正案例

  孩子名字:胡盼(化名),性别:女,年龄:13,籍贯:湖北省孝感市应城市,学籍:初一

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  原生家庭情况

  该生出生时,妈妈因难产去世,父再婚,三年级之前随奶奶生活,父亲从事陶瓷行业,三年级之后多随继母生活。

  行为表现

  该生十一岁之前乖巧听话,小学六年级开始叛逆。性格活泼,结交社会青年,疫情期间有网瘾、厌学,被父母打后多次逃学、离家出走,与继母发生肢体冲突(学生打继母)。

  家长期望

  1、快乐成长多与家长沟通。
  2、在许昌全封闭孩子学校养成好的习惯、懂感恩。

  3、有目标理想

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  辅导方案

  从以下几个方面了解学生思考,感受和行事的个性化模式 1、自我感知(自我同一性和自我幻想) 自尊(自尊面对威胁时的脆弱性,自尊面对威胁时的内部反应,怎样利用他人来促进自尊调节) 2、在许昌叛逆孩子特训学校人际关系 包括信任感、对自己和其他人的感知度、安全感、亲密性、相互依存度 3、在许昌叛逆孩子学校学生的适应性 包括忍受内部和外部刺激的阈限、适应内部和外部刺激的方式 4、了解来访者的认知模式 包含该生整体认知能力、问题解决能力、自省力和事实检验力、心理化及判断力 5、帮助学生认识到自身发展和功能上有问题的方面,同时帮助他们形成新的、更健康的功能 6、家庭咨询,改善亲子沟通模式,助力学生回归正常生活。

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