咸宁叛逆期问题青少年励志学校怎么样

　　世界观的初步形成表现为对自我评判结果的维护，维护判断就是维护自我，就是我们所说的自尊心的表现。叛逆常常在青少年世界观的初步形成阶段出现，咸宁叛逆期问题青少年励志学校的邓老师带你看看下面这个案例

　　孩子名字：陈二（化名），性别：女，年龄：15，籍贯：福建省福州市长乐市，学籍：初三辍学，情况描述：

　　身体素质情况

　　该生刚来咸宁针对叛逆期你孩子学校的时候情绪控制方面有一些问题，在按时吃药，现在控制能力有增长。身体健康，饭量增大，吃胖了一点，生活中睡眠质量较好。运动能力一般，但态度较好，积极参加体能训练，身体素质逐渐增强，队列训练主动性较高。

　　心理健康状况

　　刚来咸宁问题青少年学校的时候抵触情绪较重，但是该生适应能力较强，能及时融入到学校这个大家庭。心态很好，适应力很强，已经放平心态，接受目前情况。对母亲在家时对自己的管教不是很能理解，需加强引导。

　　行为习惯状态

　　性格比较开朗，逐渐提高了情绪控制能力。跟同学相处不错，氛围比较和谐。生活自理能力逐渐提升，习惯早睡早起。说脏话的习惯偶尔出现，需要学生自主意识加强控制。

　　下月辅导计划

　　咸宁励志学校会引导和帮助该生积极循序渐进的参加军事训练，增强该生的身体素质和自信心。重点加强情绪控制处理能力和与家人沟通交际能力，提升换位思考的意识。引导遵守学校规章制度，做到不讲脏话，尊重他人