导语概要
培养初中孩子的自信心能力;初中的学生很容易出现负面的情绪,尤其是在学习中的打击,初中生有独立完成想法缺没有抗压的能力,随州专门教育叛逆青少年的封闭学校邓老师带你看看下面这个案例
培养初中孩子的自信心能力;初中的学生很容易出现负面的情绪,尤其是在学习中的打击,初中生有独立完成想法缺没有抗压的能力,随州专门教育叛逆青少年的封闭学校邓老师带你看看下面这个案例
孩子名字:方三(化名),性别:男,年龄:15,籍贯:福建省福州市长乐市,学籍:高一在读,情况描述:
身体素质情况
该生进入随州专门教育青少年学校已有两个月多月,身体素质有了很大的提高,能够积极配合老师进行训练。
心理健康状况
孩子能够放下戒备心,跟
随州封闭学校的老师敞开心扉的聊天,表达自己内心的想法,在与家长进行电话沟通时,能够主动表达对家人的关心和思念,意识到曾经自己不良行为的错误。
行为习惯状态
孩子进步很大,行为态度变得更端正了,曾经的不良行为也慢慢的得 到改正,后期也没出现过投机耍滑的行为。在后续的日常生活中,孩子能够主动帮助一些有需要的同学,在集体中孩子的口碑也越来越好。
下月辅导计划
前期通过矫正其不良的生活行为方式,
随州叛逆孩子学校会对其进行体能训练、感恩教育、团体活动等,让其明白正确的是非观念,理解父母,学会感恩,懂得正确的交友方法。后期与学生进行沟通,建立亲密、信任关系。挖掘学生行为背后的原因,并帮助其找到解决方法,让其早日回归正常健康生活。