大部分孩子在学习生活中表现为缺乏自信,对很多事无热情,行动消极、被动、退缩,不敢当众发言,具有较强的依赖性。缺乏自信的孩子,安康问题青少年管教封闭学校的邱老师带你看看下面这个案例
孩子名字:李一,性别:男,年龄:12,籍贯:浙江省杭州市萧山区,学籍:初一,情况描述:
身体素质情况
在家中右手轻微骨折,在安康管教问题青少年学校中还在恢复当中;扁桃体发炎,正在服药,有所好转;鼻子在家经常流血,到校也有这种情况,经过医生治疗好,有所好转。身体素质有了一定的提升,能够正常参加日常的运动与锻炼,孩子在参与训练时挺认真。
心理健康情况
孩子已到
安康管教学校一个月,总体表现一般;孩子情绪有所起伏;由于家庭离异的原因,让孩子的情绪有一定的影响;在与同学和老师相处,整体氛围还是不错的,人际关系方面也是比较好的;在面对事情时,孩子也能够以一颗坚持的心去完成,这个是值得表扬的事情。
行为习惯状态
在日常生活中通过行为训练对方的生活自理能力有了一定的提升,开始学会自己叠被子,整理个人内务,养成了有规律的生活习惯。
下月辅导计划
针对孩子家庭离异问题,
安康封闭学校会通过发散思维技术引导孩子从多个角度分析可能的接受,帮助孩子慢慢正视父母间的情感;