如果孩子没有明确的目标在学习过程中就会有变成一种盲目性,不知道为什么而学习以及该怎样去学。能够在学习中有一个清晰的学习目标,龙岩封闭叛逆孩子强制管教学校的邱老师带你看看下面这个案例
孩子名字:付五(化名),性别:女,年龄:14,籍贯:江西省上饶市玉山县,学籍:初二在读,情况描述:
身体素质情况
孩子在龙岩封闭学校身体素质情况已基本达标,基本的队列训练都能很好地完成,对于所有的体能训练都能很好地完成,身体健康,没有出现不良反应。
心理健康状况
孩子的情绪状态较为稳定。本月给孩子安排了一次家访,孩子在家访时跟家人沟通较为顺利,态度也好了很多,但是上学的事情还是有歧义,孩子内心的想法还不是很成熟,并未真正的意识到对自己重要的事情是什么,缺乏动力,对未来没有较好的规划和想法。
行为习惯状态
孩子在
龙岩叛逆孩子学校的内务方面有所进步,被子可以达到日常标准但是还有很大的提升空间;队列纪律较好,上了国旗班以后队列动作也得到了提升。
下月辅导计划
龙岩强制管教学校会通过团体辅导帮助孩子更好的学会反思自己,能够静下心来去思考自己的未来学习的规划,有目标的去努力。