在不同环境下成长的孩子会有不同的表现,形成不同的性格,很多孩子会因为成长环境、教育误区,而造成对自己不自信,郴州叛逆期孩子改造特训学校的邓老师带你看看下面这个案例
孩子名字:吴六(化名),性别:男,年龄:17,籍贯:浙江省嘉兴市海宁市,学籍:高中,情况描述:
身体素质情况
孩子平时总说自己有一些头晕,平时孩子在郴州专治叛逆期孩子学校对日常同学要求的体能训练还是完成不了,但目前正在慢慢回暖。
心理健康状态
学生的头疼更多的是由心理原因导致的,学生一方面也很渴望阅读书籍。
郴州改造学校的心理老师通过把学生换到学习班的方式,让学生在学习班多加阅读书籍以及中午读书,通过快速并大声读书来提高自己的大脑灵活性。通过这一方式,学生的头晕症状有了明显的好转。
行为习惯状态
学生的行为习惯状态有了进一步的提高,学生对自己的内务、被子也是严要求,上完课后,孩子在
郴州特训学校也会主动地帮助老师擦黑板。
下月辅导计划
探索学生的心理问题来自哪里?