把这孩子交给外公外婆,直到这孩子念初一的时候,才接到自己身边来读书。正是因为这孩子总不在身边,对家长的话不是太听,很叛逆。亲子之间的关系经常会发生冲突,郑州叛逆孩子成长教育学校解决纠正案例
孩子名字:华煌(化名),性别:男,年龄:16,籍贯:浙江省宁波市余姚市,学籍:高二
身体素质情况
在
郑州叛逆孩子教育学校此月学生的身体素质情况获得了一定的提高,早上参加晨跑,平时在宿舍里面也有一些上下蹲的运动,也长胖了一点点。
心理健康状态
在郑州叛逆孩子成长学校学生还是有诸多的一个小问题,很多时候也没有做到对其他同学的一个尊重,比如说学生会翻他人的笔记。另外一方面,学生现在没有过多的一个上进心,进入了比较平缓和沉迷的阶段。包括对于班级里面的一些职务也没有想要的去竞争,更多的现在有一些在划水。
行为习惯状态
在
郑州叛逆孩子学校晨跑早起,自己的事情自己做有了进一步的巩固。平时也会去帮助新生,遇到陌生人也会去主动的问好。
下月辅导计划
使学生真正知晓上进心的重要性,并且对自己的以后和未来有一个大致的努力方向。