导语概要
在教育逆反期、叛逆期的孩子时,父母一定要注意以下几点: 第一、绝对不要使用暴力 孩子顶撞父母时,很多父母总是不能理解,想不通孩子为什么会这样,就会指责孩子脾气暴躁,洛阳叛逆问题青少年特训学校解决纠正案例
在教育逆反期、叛逆期的孩子时,父母一定要注意以下几点: 第一、绝对不要使用暴力 孩子顶撞父母时,很多父母总是不能理解,想不通孩子为什么会这样,就会指责孩子脾气暴躁,洛阳叛逆问题青少年特训学校解决纠正案例
孩子名字:忻佳(化名),性别:男,年龄:15,籍贯:浙江省台州市天台县,学籍:初三
原生家庭情况
孩子很小的时候由爷爷奶奶带大,而后由爸爸妈妈带大。老爸对孩子基本上就是有求必应,妈妈对孩子比较严格。但老爸会打孩子,老妈教育更多还是语言上教育孩子,平时爷爷奶奶也不溺爱孩子,总体而言,家庭环境还比较民主。
孩子行为表现
虽说孩子环境比较良好,但孩子生活自理能力比较不足。在外与老师起了争执,并且出席一些不属于青少年该出席的场所如:台球馆、酒吧等。在家与父母经常发生争吵,偶尔会夜不归宿。渐渐地也变得不愿意去上学,直到后面不愿意去上学。家长见此无奈,曾报警试图让警察教育孩子,最后无功而返。
父母期望值
1.希望孩子在
洛阳叛逆孩子特训学校养成良好的生活习惯
2.提升生活自理能力
3.培养良好的人际关系
4.重返学校进行学习
5.树立良好价值观
6.树立良好交友原则
7.克服网络成瘾
对应辅导方案
1.认知方面 (1)在
洛阳问题孩子学校逐步完善其自我认知,学习客观的看待自己,接纳自己 (2)在
洛阳青少年叛逆孩子学校能够正视自己的问题,全面的认识自己并且加以改善 (3)树立良好的价值观取向,有一个明辨是非的认知 (4)树立正确的消费观念,知晓如何消费 (5)对学习有一种客观的认识
2.行为习惯问题 (1)调整到一个青少年健康的作息 (2)提高学生自控能力,能够在外界的诱惑下,适当控制自己的行为,日常控制自己的言行,学会礼节礼貌 (3)克服拖延症,做事情讲究“快、准、狠” (4)做到不偷窃不欺骗,不为自己找借口,认认真真的去克服自己的一些不足 (5)拥有基本的自理能力
3.情绪情感方面 (1)能合理的调节自己的负面情绪 (2)掌握一定的调节情绪方式方法