怀化叛逆青少年素质教育学校在哪里

　　叛逆期的孩子是比较喜欢挑战规则,反抗教育的,所以家长需要用合适的方法来管教他们，怀化叛逆青少年素质教育学校解决纠正案例

　　孩子名字：王斌（化名），性别：男，年龄：13，籍贯：浙江省金华市义乌市，学籍：初二

　　原生家庭情况

　　孩子有父母抚养长大，平时的教育中，唠叨较多，很少理解孩子的想法；面对厌学情况还一直跟孩子唠叨学业问题，双方互相不能理解。

　　行为表现

　　在怀化叛逆孩子素质教育学校中，与老师发生口角冲突，与老师产生矛盾，无法理解老师的作为；厌学在外打篮球，回家较晚；与父母关系一般，有时会与父母发生争吵；性格较倔，自身认定的东西难以变化。

　　父母期望

　　1、在怀化叛逆孩子学校养成良好的生活习惯
　　2、尊重他人；
　　3、提升情绪控制能力；
　　4、有良好的人际关系；

　　5、重返校园学习

　　对应辅导方案

　　1、认知方面： （1）在怀化叛逆孩子青少年学校逐步完善其自我认知，学会客观的认识自己，接纳自己； （2）能够正视自己的问题，全面的认识自己的不足并进行改善； （3）引导对方学会适当地跟别人主动地交流，培养自己的交际能力。
　　2、行为习惯方面： （1）增强该生的生活自理能力，能够自己照顾好自己，学会独立，从点滴做起，培养动手能力； （2）提高该生的自控能力，能够在外界的诱惑下，适当控制自己的行为，日常控制自己的言行，学会礼节礼貌； （3）提高生活中该生的做事速度，提高做事的效率
　　3、情绪情感方面： 引导对方调节自己的不良负面情绪，掌握一定的调节情绪的方法