淮安军事化叛逆孩子特训学校排名一览表

    从容应对叛逆 正处于青春期的青少年，其情绪往往受到外界刺激而失去控制，进而影响他的行为，比如开始追寻自我、开始反抗、开始挣脱等。面对这种情况家长怎么办。淮安军事化叛逆孩子特训学校邓老师教您

    孩子名字：洪花（化名），性别：男，年龄：15，籍贯：浙江省金华市兰溪市，学籍：否，情况描述：

    身体素质情况

    在淮安军事化学校身体素质有加强，人也长胖了一点，身体上没有毛病，训练之后没有落后体能还可以，中等水平。

    心理健康状态

    整体上心理状态比较平稳。人际交往方面有明显的改变，和很多同学已经比较熟悉了，经常可以看到他和同学一起活动，一起玩耍，日常观察中，我们发现他的心情是比较积极开朗的。在训练当中，他表现的比较积极，比较遵守规则。老师和他交流的时候，发现他还是比较内向的，不善于表达，不善于反映问题，在人际交往中，有被动的一面。需要有人带着他去思考，引导他，这样他才会反省自己。他的思维能力和反应能力还是有所欠缺，这和他在家里长期没有建立健康的人际关系有关，在社会化这方面进展很慢，他的学习能力，观察模仿的能力尚有所欠缺。

    行为习惯状态

    队列训练完成的基本到位，态度端正，遵守队列要求。在内务卫生方面，做的比较干净整洁，叠被子整理内务箱比较利索，自己的衣服可以自己去洗晒，基本可以自理，但是平时做卫生不主动，有时候在队列里动作不协调，需要督促。和同学相处的比较融洽。日常生活中，话不是很多。

    下月辅导计划

    引导继续反省自己在自我认识中存在的认知偏差，客观了解自己的长短处，认真听取他人意见，分析对自己是否有利。树立一个良好的自我批评态度。