不听话的学生可以通过积极鼓励、花时间关心、让学生有成就感、保持平和心态、与学生谈心等方面进行管理,淮北全封闭叛逆孩子教育学校解决纠正案例
孩子名字:肖云(化名),性别:女,年龄:14,籍贯:浙江省温州市鹿城区,学籍:初二在读
原生家庭情况
该生三岁时,父母离异,孩子跟随母亲在广西桂林生活,母亲由于工作原因,教育陪伴孩子时间较少,主要由外公外婆抚养长大。该生9岁时,母亲再婚,孩子跟随母亲迁往温州,主要由继父的爸爸妈妈抚养,亲情感淡漠,缺乏安全感。有同母异父的姐姐,家庭关系中比较喜欢姐姐,但是与姐姐联系少。
学生行为表现
该生12岁开始,出现厌学,逃学现象,开始结交社会不良青年,甚至夜不归宿。13岁被一女性朋友的哥哥侵犯过,造成心理创伤,从此浪迹社会,抽烟喝酒,经常出入酒吧KTV等不健康场所,生活比较堕落。
父母期望值
希望孩子在
淮北全封闭孩子学校能回归正常生活作息,与父母关系能改善,树立正确的交友观,戒掉不良行为(抽烟、喝酒、泡吧)。。
对应辅导方案
1、认知方面: (1)在
淮北叛逆孩子教育学校认知上树立正确的交友观念,学会分辨是非。 (2)讲述违法犯纪的危害,加强该生的法律法规意识培养。 (3)让其明白正确是非观念,理解父母学会感恩,懂得正确的交友方法。
2、行为习惯方面: (1)明白父母对自己的爱,理解父母的做法,体谅父母的难处。行为上养成良好的作息习惯。 (2)提高该生的自控能力,能够在外界的诱惑下,适当控制自己的行为,日常控制自己的言行,学会礼节礼貌。
3、情绪情感方面: (1)在
淮北叛逆孩子学校引导学生学会释放不良情绪,学会正确的调节情绪方式。 (2)触及内心的阴影面,疗愈内心的创伤,修复内心安全区,打开内心阳光的一面。 (3)能够以不同角度发现父母对自己的关心和爱,认识到了自己以前跟父母沟通时的问题。