导语概要
孩子不听话家长怎么与孩子沟通,孩子不听话是怎么了,很多孩子们的生活中会出现,孩子叛逆的情况,朋友们的心理问题,形成的方法,都不是非常硬起来,开封叛逆期孩子教育学校解决纠正案例
孩子不听话家长怎么与孩子沟通,孩子不听话是怎么了,很多孩子们的生活中会出现,孩子叛逆的情况,朋友们的心理问题,形成的方法,都不是非常硬起来,开封叛逆期孩子教育学校解决纠正案例
孩子名字:常一(化名),性别:女,年龄:14,籍贯:浙江省温州市瑞安市,学籍:初二在读
身体素质情况
在
开封叛逆孩子教育学校身体素质开始逐渐变好,饭量增大,睡眠质量良好,能够积极参与学校组织的各项军事训练活动。
心理健康状况
该生入
开封叛逆孩子学校已经有三个多月,情绪稳定,一个礼拜前家长过来学校看望学生,学生及时体会到了家庭的温暖,开始珍惜与父母在一起的时光,在一定程度上也认识到父母的艰辛和不易,有意识的开始去感恩父母。
行为习惯状态
在开封叛逆孩子特训学校该生的行为习惯有了大幅度的提高,在日常学习训练和生活中能够做好自己,团结同学,主动帮助别人。自我管理能力提高,但该生心智还不够成熟,小孩子气还比较重,法律意识淡薄,后期需加强文化知识与法律意识的学习和熏陶。
下月辅导计划
讲述违法犯纪的危害,加强文化知识与法律意识的学习和熏陶,增强该生的法律法规意识。提高孩子的沟通能力,激发孩子的爱心与信心。加强感恩励志教育,引导学生认识和理解父母的艰辛和生活的不易。