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宁波教育叛逆孩子特训学校辅导

发布人:正苗启德特训学校
发布时间:2022-05-23   浏览次数:
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导语概要
启德教育以拥有着40多年执教经验的资深教授为主导,领衔心理专家组,以心理及思想引导为特色服务于人,是湖南地区首家实施远程透明,安全办学的教育机构,先后被《政法频道》《新华网》表扬。

宁波孩子教育学校

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孩子姓名:
孩子年龄:
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沉迷网络 厌学逃学 早恋网恋 离家出走 亲情冷漠 不良习惯 抽烟打架 小偷小摸
备注信息:
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宁波叛逆期孩子怎么教育
    启德教育以拥有着40多年执教经验的资深教授为主导,领衔心理专家组,以心理及思想引导为特色服务于人,是湖南地区首家实施远程透明,安全办学的教育机构,先后被《政法频道》《青海卫视》《人民网》《新华网》表扬。宁波教育叛逆孩子特训学校邓老师教你
    孩子名字:许一(化名),性别:男,年龄:17,籍贯:湖北省黄冈市黄梅县,学籍:否

    身体素质情况

    该生来宁波叛逆孩子学校一月,通过军事训练和日常的运动与锻炼,该生身体素质有了一定的提升,刚来校时咳嗽症状目前有了好转,现在能参加学校各种训练,精神状况良好,未感冒发烧。

    心理健康状况

    来宁波孩子教育学校一月,总体表现尚可,没有和任何同学发生争执,情绪与精神状况良好,任何事情能够积极主动参加,目前存在的问题思维、意识偏低,能与人正常交流与沟通,但不能认识到自身存在的问题。
    第一次心理测试(中学生心理健康量表(SCl一90),该生心理测试结果:1)强迫症状:无明显强迫症状反应,2)人际关系:人际关系轻微敏感,存在一定的不自在感和自卑感。3)抑郁:为轻度的抑郁现象,如情绪低落,兴趣减少,精力减少,自卑自责。4)焦虑:轻度焦虑、紧张、不安,做事没有耐心。遇事往坏处想,或坐立不安,5)敌对:轻微敌对情绪,表现为发脾气,易激惹,6)恐怖:没有非寻常的恐怖情绪。7)偏执:无明显偏执症状。8)精神性病:轻度精神阳性症状。9)躯体化:主观身体健康状况正常。10)其他:轻微饮食、睡眠不正常。 测试结果正常,心理状况良好。根据以上测试结果,和孩子做了一对一的心理辅导工作,在和孩子建立彼此信任关系的基础上,访谈了该生的家庭情况以及自己对父母的印象,从而出现的问题是家人对该生过于宠爱、放纵,导致孩子意识、行为无边界、规则,无目标方向,目前对自已没有要求。

    行为习惯状态

    在宁波孩子特训学校加强日常生活行为训练,对于该生在生活自理能力有了一定的提升,通过整理个人内务,培养生活习惯与规律。

    下月辅导计划

    进一步加强个人生活自理能力,增强自信心。与父母沟通交流,了解孩子的优缺点,针对不足的进行辅导。

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