亳州青少年素质教育特训学校在哪里

　　但这并不意味着我们除了死守自我价值观的阵地、对叛逆者大肆批判并加以管制之外没有更好的办法，也不应当妨碍我们与孩子平起平坐，用更人性化的方法防止对抗和叛逆局势的形成。亳州青少年素质教育特训学校解决纠正案例

　　孩子名字：谢润（化名），性别：男，年龄：16，籍贯：广东省东莞市东莞市，学籍：高一

　　原生家庭情况

　　孩子妈妈性格开朗，跟孩子比较好沟通，会开玩笑，所以孩子不怕她。 父母有时会吵架，想法不同。 孩子跟姐姐妹妹也没话说，孩子有时候说话和行为也令姐姐妹妹反感，是上初中时候变得过分，有时候不讲理。 家庭经济一般

　　孩子行为表现

　　小学到中学都是中下，因为在学校总说同学打扰他，令他不能认真学习，很容易分心，怕人吵。不喜欢跟同学，经常自己一个人。所以希望老师辅导他要交交朋友。 孩子爸爸严肃不会跟孩子聊天，他爸爸的教育对孩子来说很反感，两个脾气都是半斤八两。 孩子不抽烟不喝酒，没有不良习惯。就是不会跟人沟通。不善于表达。所以有些事情本来很容易解决，都变得复杂了。孩子爸爸脾气不好，跟孩子没有聊天，也不会聊。对孩子的教育就是命令。孩子妈妈性格开朗，跟孩子比较好沟通，会开玩笑，所以孩子不怕她。 父母有时会吵架，想法不同。 孩子跟姐姐妹妹也没话说，孩子有时候说话和行为也令姐姐妹妹反感，是上初中时候变得过分，有时候不讲理。家庭经济一般 小学到中学都是中下，因为在学校总说同学打扰他，令他不能认真学习，很容易分心，怕人吵。不喜欢跟同学，经常自己一个人。 所以希望老师辅导他要交交朋友。 孩子爸爸严肃不会跟孩子聊天，他爸爸的教育对孩子来说很反感，两个脾气都是半斤八两。孩子不抽烟不喝酒，没有不良习惯。 

     父母期望值

　　就是不会跟人沟通。不善于表达。希望孩子在亳州青少年孩子学校学会感恩父母。所以有些事情本来很容易解决，都变得复杂了。

　　对应辅导方案

　　1.在亳州叛逆孩子特训学校引导孩子打开心扉，变开朗，提升自己的人际交往能力
　　2.在亳州叛逆孩子教育学校学会感恩，化解亲子关系矛盾
　　3.戒除手机网瘾，意识到网瘾的危害