孩子名字:张一(化名),性别:男,年龄:15,籍贯:湖北省孝感市孝昌县,学籍:高一在读
本月该生表现一般,有明显的不适应,情绪较低落,与生活老师和教官发生了明显冲突,结合上月咨询中发现的问题,本月通过个体咨询和团体咨询,主要从以下几方面,进一步重塑该生在自我同一性、自省力、适应性、及与人交往等方面的能力。 1.通过近期发生的冲突事件,及该生在校的违规表现,帮助该生进一步观察到自身认知中存在的偏差,其盲目的从众行为。 2.引导该生发展独立思考的能力,初步增强判断力,充分认识自身在思考问题时的单一化,片面性,在行动上的冲动行为及偏执性。 3.通过团体辅导,帮助学生充分了解校园欺凌,对欺凌者,被欺凌者及旁观者带来的伤害及长远影响,增强同伴间有效沟通的能力。 4.面对创伤事件,及时进行危机干预,提供必要的支持,积极修复多方关系。