要学会理解孩子,经常给予孩子适当的赞扬和鼓励。 要学会理解孩子、赏识孩子、肯定孩子。 在父母赏识的目光里,教育才能充满希望。宣城全封闭叛逆学生教育学校邓老师教您
孩子名字:邓雨(化名),性别:女,年龄:14,籍贯:湖北省孝感市安陆市,学籍:初二在读
身体素质情况
邓雨(化名)来
宣城叛逆学生学校5个月时间,目前整体状况良好,能积极参加训练、运动,已基本完成行为辅助课程,身体素质较好,本月没有感冒发烧等其它症状出现。
心理健康状况
邓雨(化名)本月情绪方面:不善于表达自已的情绪,但是善于与人沟通(和自己玩的好的几个同学),暂时没有不良情绪的控制、自律性有所增强,亲子关系良好,与父姑妈沟通顺畅,逐渐能换位思考。去理解父母和姑妈,有感恩之心,学习方面有学习的意愿和动力,目前对末来有计划,但目标方向还不够清晰。对过去的自已,能够反思,找出自己的不足,该生目前存在的问题主要是没能完全沉下心来,自控力待提升,在学习上,没能真正认识到学习的重要性,对过去的自我有认识,比较局限,需进一步正向引导。总之本月在各个方面有进步,及时给予关注、鼓励与肯定,希继续发扬。
行为习惯状况
来
宣城孩子教育学校五个月能遵守学校的制度,积极参加生活体验劳动,个人卫生习惯良好,有集体主义观念,本月进步比上月大,值得鼓励。但是没有意见,别人让他做拿教官的东西他会不考虑后果去适应,这一点后续需要进一步的加强和引导。
下阶段计划
(1)善于正确地评价自我,及时而正确地归因能够达到自我认识的目的;
(2)根据自身实际情况确立目标方向。
(3)控制自己的情绪,有自制力。