嘉兴叛逆青少年封闭式学校在哪里

　　通常所说的叛逆期,就是孩子不听话、自作主张的时期。从父母的角度出发,真正懂得批评的家长,着眼点应该放在如何促进孩子改正缺点上,嘉兴叛逆青少年封闭式学校解决纠正案例

　　孩子名字：楼凌（化名），性别：男，年龄：15岁，籍贯：请选择，学籍：辍学

　　原生家庭情况

　　幼时主要为母亲抚养，上幼儿园期间，父母对其陪伴较少，主要寄托在学校中生活，父母对其遭遇的事情没有一个正确的认知

　　孩子行为表现

　　幼时人际交往能力较差，朋友较少，在学校中遭到校园欺凌，向父母反馈，父母并未帮助其解决该问题，导致其产生厌学想法，辍学后宅在家中，沉迷于网络游戏，生活作息完全颠倒

　　父母期望值

　　1、回归学校2、希望孩子在嘉兴青少年孩子学校不再沉迷于网络，调整正常的生活作息

　　对应辅导方案

　　1、认知方面： （1）在嘉兴叛逆孩子学校完善自我认知，引导其正确客观地认识自我，对自己的错误有一定认识； （2）使用认知行为疗法，帮助其树立正确的三观，理清认知和行为的关系； （3）使用绘画心理分析+家庭治疗，引导其正确处理家庭关系，缓解亲子矛盾； （4）使用空椅子、角色置换的方式，帮助其增强同理心，换位思考的能力； （5）使用ABC和焦点解决，帮助其破除不合理信念，解决思维问题。
　　2、生活行为习惯方面： （1）在嘉兴叛逆孩子封闭学校借助一带一帮扶式教育，增强其生活自理能力，能够自立自强，从点滴做起，培养动手能力； （2）丰富其生活方式，融入体育运动、人际交流、阅读分享等方式，为其提供更多选择；
　　（3）使用正强化，帮助其巩固正确行为，调整之前的错误行为。 3、情绪情感方面： （1）引导其正确觉察自己情绪暴躁的来源，解决问题方式，自我成长； （2）运用精神分析心理学和积极心理学相关方法，开发潜能，激发其积极，正向的能量，引导正向思维。 4、家庭关系方面： （1）运用家排及家庭治疗相关方法，使其从家庭中汲取资源能量，重新审视家庭关系，从而缓解亲子矛盾。 （2）使用绘画心理分析+沙盘，引导其正确处理家庭关系，缓解亲子矛盾。