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首先就要教孩子怎么规矩做人,长大以后,很多问题都已经没有办法教育了。你还是应该先找到不回家的原因,只有找到原因。南京军事化青少年叛逆教育学校邓老师教您
孩子名字:厉一(化名),性别:女,年龄:14,籍贯:请选择,学籍:初二在读
情况描述:
原生家庭情况
爸爸自己创业,妈妈不工作,带妹妹和自己,和妹妹关系不好,从小妈妈比较严厉,考试要求高,不能看电视,玩手机。但是妹妹出生后,家人对妹妹的要求不是很高,跟自己完全不一样,爸妈感情还可以,但是从自己生病以后开始和家里出现很多矛盾。
孩子行为表现
孩子上小学成绩还可以,在校园受到过校园欺凌,之后开始厌学,跟朋友出去喝酒,抽烟,去酒吧,早恋。
父母期望值
①孩子能够能意识到自己的问题,建立正确的认知观念。
②能够重新回到校园中去,好好学习。
③父母希望孩子能够养成良好的生活和行为习惯。
对应辅导方案
1、认知方面:
(1)帮助其建立正确的认知观念。
(2)引导孩子通过多次的自我觉察,正确地认识了解自己,看到自己所存在的问题。
2、行为习惯方面:
(1)通过行为辅导的方式帮助孩子养成良好的生活习惯和调整良好的生活作息。
(2)通过队列训练和严格的队列纪律的管理,帮助孩子增强意志力和自控力。
3、情绪情感方面:
(1)运用情绪管理能力的团体辅导帮助孩子找到适合自己调节自我的方法。
(2)帮助其理解父母,学会感恩。