比如有的家长对孩子的教育十分严格,要求孩子讲文明懂礼貌,但自己却没有起到模范作用,喜欢说粗口和懒惰,这样会对孩子形成潜移默化的影响。铜仁军事化叛逆孩子管教学校邓老师教您
孩子名字:陶一(化名),性别:女,年龄:14,籍贯:浙江省丽水市莲都区,学籍:初二在读
身体素质情况
在
铜仁军事化学校孩子身体素质良好,偶尔有点咳嗽,老师及时给孩子买药,病情得到了好转。
行为习惯状态
孩子在班级的活跃度颇高,经常让老师同学哭笑不得,在这一点上面,老师与孩子沟通过几次,需要保持分寸,孩子也逐渐调整自己的活跃度。
心理健康状态
这个月孩子和父母通了一次电话,在铜仁叛逆孩子学校这次电话孩子也向父母表露了自己的一些心声,能够慢慢的去相互谅解之前发生一些不愉快的事情。
下个月计划
孩子对于自身的认识度需要在后期,通过团体辅导和单个辅导的方式引导孩子学会正视自己的问题,引导该生能够脚踏实地做好每一件事情。