导语概要
叛逆期的男孩怎样引导_孩子叛逆,厌学 是家庭的大问题,父母不会解决,不及时解决,危害一辈子!要解决这些问题,方法是关键,九江封闭式管理叛逆孩子特训学校解决纠正案例
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孩子名字:胡锦(化名),性别:男,年龄:16,籍贯:浙江省杭州市余杭区,学籍:初三
原生家庭情况
原生家庭由父母和其组成,父母关系融洽偶尔会吵架;平时孩子与父母交流自己的想法。 行为表现:初中学习时机缘巧合接触到道家的思想,比较喜欢道家,寻找过出家的地方;把自己关在房间不怎么喜欢与人交流;上学断断续续,有两三个月没有去上学。
父母期望
1、在九江封闭式孩子学校有良好的人际关系圈;2、养成良好的生活习惯;3、为自身未来有所规划;4、重返校园学习。
对应辅导方案
1、认知方面: (1)在
九江叛逆孩子管理学校逐步完善其自我认知,学会客观的认识自己,接纳自己; (2)能够正视自己的问题,全面的认识自己的不足并进行改善; (3)引导对方学会适当地跟别人主动地交流,培养自己的交际能力。
2、行为习惯方面: (1)增强该生的生活自理能力,能够自己照顾好自己,学会独立,从点滴做起,培养动手能力; (2)提高该生的自控能力,能够在外界的诱惑下,适当控制自己的行为,日常控制自己的言行,学会礼节礼貌; (3)提高生活中该生的做事速度,提高做事的效率
3、情绪情感方面: 在
九江叛逆孩子特训学校引导对方调节自己的不良负面情绪,掌握一定的调节情绪的方法