襄阳叛逆少年封闭管教学校怎么收费

　　男孩子叛逆怎么办,孩子处于叛逆期怎么办,孩子成绩不差,影响孩子的孩子越来越差,越来越严重,家长不要烦躁,家长须打骂说教,否则无效,这个方法不必担心,帮你解决孩子叛逆期，襄阳青少年叛逆正规全封闭学校解决纠正案例

　　孩子名字：小川（化名）  性别：女   年龄：15   籍贯：福建省泉州市安溪县  学籍：初三在读

　　原生家庭：

　　林锦川家庭只要成员有爸爸妈妈，从小跟父母生活在一起，还有一个姐姐，在他很小的时候自杀。

　　行为表现：

　　从去年有次在学校书包被查到有烟有可乐跟薯片，班主任发现他桌子下面有个啤酒瓶说他喝酒，他说不是他的冤枉他，不知道谁踢他桌子下的，然后就当天班主任来店里，锦川爸爸硬是让他跟班主任道歉写保证书，锦川不写，然后跑出去好几天没回家，从那以后就经常跑出去不回来，后来妈妈发微信跟他好说劝回来了，但是也会夜不归宿，最多两晚不回家，一般是一晚不回来从去年他姐姐突然自杀之后他好像比较不爱待在家里，就经常带同学回家睡或者出去不回来，也一般待一晚就回来后来他姐姐出事以后，今年五月份开始有跟同学一起去开人家的车，刚好车门没锁，把车上的现金拿走，钱也都花光了。前前后后有几次了，去学校前10天左右也发生了一次锦川爸爸脾气比较暴躁，锦川和爸爸的关系虽然没有太多冲突，但好像比较沟通不来，有事一般跟妈妈讲，不会跟爸爸讲身体状况，他小时候比如比较辛苦或者剧烈运动会容易流鼻血，但是长大以后比较少了，是偶尔。没有药物过敏，一些小病小伤。

　　父母期望：

　　希望他做一个知法守法的人，不去做违法乱纪的事情； 希望他养成良好作息，有一个健康的身体；

　　对应辅导方案：

　　初入学校为初始阶段，以建立信任关系为主，引导孩子适应生活，融入环境，处理好人际关系。 然后进入咨询第二阶段，问题的分析与界定。这次阶段和孩子进行深入的沟通，发现孩子的不足之处，判断他的问题类型，以对症下药。 第三阶段，思想观念的矫正，这一阶段，给孩子指出不足，然后输入正确的价值观，引发新的思考，跳出原来的盲区。 最后阶段是巩固，不断的给孩子支持，同时也要提醒注意他前车之鉴，保持持续性的交流和沟通，为其答疑解惑。