成都叛逆少年封闭管教特训学校在哪里

　　教育叛逆期孩子-孩子叛逆,厌学-是家庭的大问题,父母不会解决,不及时解决,危害一辈子!要解决这些问题,方法是关键，成都叛逆少年封闭管教特训学校解决纠正案例

　　孩子名字：余振（化名），性别：男，年龄：15，籍贯：请选择，学籍：休学

　　原生家庭情况

　　孩子从小在父母身边长大，有一个姐姐，还有一个双胞胎哥哥，自己一直学习成绩不太好，但是小学也没有过多的出现不良行为习惯，父母关系还可以，家庭没有存在太大的矛盾。上初中以后因为跟老师吵架然后转学了，认识一个不良少年，之后跟着开始出现了较为严重的行为问题。

　　孩子行为表现

　　上初中以后因为调皮捣蛋，经常跟老师做对，后转学后认识一个不良少年，受到别人的影响，开始旷课，晚上偷偷跑出学校，因为别人被老师开除，自己也不去上学，去酒吧，抽烟喝酒，跟别人混在一起上学开始做一些偷窃的行为，慢慢的也很少回家。

　　父母期望值

　　①在成都封闭孩子学校孩子能够能意识到自己的问题，建立正确的认知观念。 ②能够重新回到校园中去。 ③父母希望孩子能够养成良好的生活和行为习惯。

　　对应辅导方案

　　1、认知方面： （1）在成都叛逆孩子特训学校帮助其建立正确的认知观念。 （2）引导孩子通过多次的自我觉察，正确地认识了解自己，看到自己所存在的问题。
　　2、行为习惯方面： （1）在成都叛逆孩子管教学校通过行为辅导的方式帮助孩子养成良好的生活习惯和调整良好的生活作息。 （2）通过队列训练和严格的队列纪律的管理，帮助孩子增强意志力和自控力。
　　3、情绪情感方面： （1）运用情绪管理能力的团体辅导帮助孩子找到适合自己的情绪宣泄的方法。 （2）帮助其理解父母，更好的和家人建立良好的沟通关系。