镇江叛逆期孩子教育学家长口碑最佳

　　对学习不感兴趣,不好好学习,不好好上课,不好好写作业,有这种表现的孩子可能都会被某些家长或老师称为厌学。逃课,不进学校,在家长和老师眼里,这是厌学的典型表现，镇江青少年叛逆正规全封闭学校解决纠正案例

　　孩子名字：小陆（化名）  性别：男   年龄：15   籍贯：浙江省丽水市  学籍：初中在读

　　身体素质情况：

　　孩子来校一个月，没有什么伤病，能够正常的参加队列里面的行为训练，一个月的时间身体素质方面有了很大的提升，也比较认真。

　　心理健康状态：

　　今天是来学校的第一个月时间，从刚开始的不理解父母为什么要送到这个学校，已经意识到父母的用心良苦都是为了自己好，从一开始不愿意叠被子，不会整理内务，不会打全班的饭，不懂什么是集体荣誉感到现在懂得了什么集体荣誉感，明白了叠被子和整理内务是对自己各个方面都在锻炼自己独立生活能力自己磨练自己的脾气，明白了一个集体中与别人怎么更好的去相处，给孩子做scl90测试结果：孩子社交情况良好， ①社交能力比较好，喜欢寻求刺激，和认为玩得好的朋友在一起。 ②偏执：比较重的疑心病，坚信周围环境中的一些与他人不相关的现象与他有关。 ③对于文化学习方面还是不够，得加强，也许是一直不喜欢读书的原因，看到书就困，还没有意识到学习的重要性，这方面是以后需要更加努力去改正的一方面。 ④在感恩方面人际关系处理方面是需要努力加强的，脾气本来很暴躁，遇事很容易控制不住自己的情绪，不会自身总结自身的原因。这一点需要慢慢去改正。

　　行为习惯状态：

　　平日的行为习惯算是比较好的，在日常生活中通过训练对方的生活自理能力有一定的提升，学会自己叠被子，整个个人内务。养成了比较好的生活习惯。

　　下个月辅导计划：

　　进一步加强个人的生活自理能力，了解到在外面接触到的朋友圈，察觉自身的行为和家庭的关系，引导对方察觉和同学之间的相处方式，并且学习人际相处的技巧。