榆林管教叛逆不听话孩子特训学校好不好

　　管教叛逆孩子的学校实行心理辅导+行为矫正+素质培养+文化辅导的教育模式,榆林管教叛逆不听话孩子特训学校解决纠正案例

　　孩子名字：李彤（化名），性别：女，年龄：16，籍贯：广西壮族自治区桂林市阳朔县，学籍：高一在读

　　身体素质情况

　　在榆林叛逆孩子学校身体素质良好，但由于天气炎热导致上火，几次突发流鼻血的状况，及时和家长沟通购买的药物，现在已经转好。饮食规律，喝水正常，但要注意荤素搭配，碳水摄取量偏高。

　　心理健康情况

　　本月进行沟通的时候前期走入一个矛盾误区，觉得母亲不爱自己，将母亲的言语行为过分的放大化。中期让孩子自我进行回顾，反省。后期在和母亲打过电话进行了沟通以后，发现母亲其实是爱自己的，也知道母亲这么做的意义在哪里。情绪状态趋于稳定，但原生家庭带来的影响还是在影响孩子的情绪情感状态，是之后的工作努力目标。

　　行为习惯状态

　　在榆林不听话孩子学校该生个人卫生习惯良好，也注重班级整体统一性，整理好内务，对自己行为规则现在有一定的要求，逐步改掉以往的不良行为习惯，目前处于在成长期，无任何事情发生，值得鼓励。

　　下月辅导计划

　　在榆林叛逆孩子特训学校强化良好的优秀的个人行为，让孩子充分的了解自己，了解母亲，学会良好的沟通方式，学会接纳自己的过去，懂得自我反省的意义。