丽水青少年素质教育特训学校在哪里

　　观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，丽水青少年素质教育特训学校解决纠正案例

　　孩子名字：陈玙（化名），性别：男，年龄：13岁，籍贯：浙江省台州市仙居县，学籍：辍学

　　身体素质情况

　　在丽水青少年孩子学校能够参与正常的训练，队列动作暂时还不能完全跟上，睡眠状况良好。

　　心理健康状态

　　在丽水叛逆孩子教育学校情绪逐渐趋于稳定的状态。从原先对父母产生极大的敌意，抵触心理到开始能够尝试去理解父母。开始能够接受新的集体生活。

　　行为习惯状态

　　能够跟上丽水叛逆孩子特训学校的生活作息，个人内务方面有所改善，自己学着叠被子整理衣服。饮食方面恢复到正常状态，从一开始完全不跟任何人接触，自我封闭到开始与个别同学有些接触交流。不过在适应性方面对方还是不能融入集体生活当中，喜欢一个人独处，回避人群。 

        下月辅导计划

　　（1）进一步加强个人生活自理能力； （2）引导对方积极去探索个人成长经历与原生家庭的关系； （3）引导对方觉察自身问题与家人之间的关系。