导语概要
孩子叛逆期如何教育?叛逆是青少年成长的一部分,是每个家长都需要重视的过程,在如今的家庭中,有不少家庭的孩子都存在着叛逆的现象,在叛逆期,常常做出一些令家长生气的事.鹤壁青少年叛逆期管教特训学校解决纠正案例
孩子叛逆期如何教育?叛逆是青少年成长的一部分,是每个家长都需要重视的过程,在如今的家庭中,有不少家庭的孩子都存在着叛逆的现象,在叛逆期,常常做出一些令家长生气的事.鹤壁青少年叛逆期管教特训学校解决纠正案例
孩子名字:潘启(化名),性别:男,年龄:13岁,籍贯:请选择,学籍:辍学
原生家庭情况
幼时隔代抚养,与其奶奶一起生活,父亲常年在外工作,对其关注较少,其长辈对其比较溺爱,在家中包办式教育,导致其自主能力欠缺
孩子行为表现
幼时成绩良好,五年级开始成绩下降,学习专注度下降,想学学不进去,初一开始遭受校园欺凌,没有一个可以倾诉的对象,逐渐开始产生厌学想法,辍学后主要在家玩手机以及研究汽车模型
父母期望值
1、回归学校2、在鹤壁青少年孩子学校不再沉迷于网络,调整生活作息3、形成良好的人际交往能力
对应辅导方案
1、认知方面: (1)完善自我认知,引导其正确客观地认识自我; (2)使用认知行为疗法,帮助其树立正确的三观,理清认知和行为的关系。 (3)使用绘画心理分析+家庭治疗,引导其正确处理家庭关系,缓解亲子矛盾。 (4)使用ABC和焦点解决,帮助其破除不合理信念,解决思维问题。
2、生活行为习惯方面: (1)在
鹤壁叛逆孩子管教学校增强其生活自理能力,能够自立自强,从点滴做起,培养动手能力; (2)提高其自制力,能够在外界的诱惑下,适当控制自己的行为,日常控制自己的言行,学会礼节礼貌; (3)丰富其生活方式,提供更多选择,融入体育运动、人际交流、阅读分享等方式; (4)使用正强化,帮助其巩固正确行为,调整之前的错误行为。
3、情绪情感方面: (1)在
鹤壁叛逆孩子特训学校引导其正确觉察自己的负面情绪来源,解决问题方式,自我成长; (2)运用积极心理学相关方法,开发潜能,激发其积极,正向的能量,引导正向思维。
4、家庭关系方面: (1)运用家排及家庭治疗相关方法,使其从家庭中汲取资源能量,重新审视家庭关系,从而缓解亲子矛盾。