漯河管教叛逆学生的特训学校怎么教育

    戒网学校如何实现情绪的自我调控和管理，这是对家长提出的问题，青少年叛逆是其特殊人生阶段心理和行为现象，有一定的必然性。漯河管教叛逆学生的特训学校邓老师教您

    孩子名字：唐三（化名），性别：男，年龄：16，籍贯：浙江省台州市天台县，学籍：高一

    身体素质情况

    孩子身体素质一般，因为请假在家一段时间身体调理很差，经常不吃饭，熬夜，精神状态不好。

    心理健康状况

    孩子请假回来后，情绪状态不稳定，用在家里的方式采取软抵抗的方式拒绝接纳，对父母有怨恨的情绪，孩子在家沉迷网络，心思还没有从虚拟世界回到现实生活中来。只能通过陪伴的方式，先让孩子把身体调理过来，对于孩子软抵抗的行为，我们采用陪伴的方式帮助她调整情绪状态，等孩子情绪状态稳定以后再跟她进行沟通。

    行为习惯状态

    吃饭都吃但是吃的较少，然后孩子睡觉起床都正常，但是需要他人督促，主动性不强，大多是被动的方式。基本的队列不愿意去做，宿舍的内务方面因为之前有练过可以较好的完成。

    下月辅导计划

    通过情绪绘画的辅导的方式帮助孩子合理地宣泄不良的情绪，对孩子无条件积极地关注、支持和鼓励，陪伴孩子慢慢地成长，从虚拟世界中出来，慢慢的学会去接纳。