安康专门教育叛逆青少年的封闭学校哪里靠谱

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　　孩子名字：余一（化名），性别：男，年龄：15，籍贯：湖北省鄂州市鄂城区，学籍：初二学籍，辍学在家近三个月。

　　身体素质方面

　　1，身体素质相对较好，感冒也是轻微的。 2，在安康专门教育叛逆孩子学校能积极参加各种教官步数的体能训练，而且完成水平和能力是中上。

　　心理健康方面

　　1，从心理健康的成长方向来看，该同的进步很大，过去老师讲的话题，看起来他总是似懂非懂，停的注意力也不专注，现在不一样了，能够专心的听懂老师讲的每一个话题，并且还感觉到他们领悟。
　　2，与同学相处关系上也有了一个很大的进步，攻击语言和肢体，行为均减少了。
　　3，与人交流的技巧丰富了很多，不再随便发言插话，学会注意分寸了。与教官老师的交流，不再是板着脸，有了一种和颜悦色的面部表情。
　　4，在老师的提醒教导下，见到教官老师的时候会主动的打招呼微笑说再见，而不是装的，是自然的，发自内心的，不是被强迫表情。

　　行为习惯状态

　　1，行为习惯，慢慢在安康青少年叛逆学校往优秀的方向前行，比如说昨天因为他的脚上有小的感染灶，教官说不能洗澡，但是他自己感觉到大夏天不洗澡不舒服就把脚给保护起来了，冲了澡，这就是一个不错的举动。 2，文化学习在积极的参与，而且还不是走过场的那种。

　　下月辅导计划

　　1，以语谈法为主，使孩子更进一步的明白为什么来要改变一些什么，特别是上一次的心理咨询的时候，交流到一些关键点，孩子能够认真的反思自己，老师很欣慰，他说过去有一些行为是很烂的，我都不敢再去回首。老师给予了积极的引导，及时的鼓励。
　　2，以经验教训为主线，更进一步的提升他的人际交流能力。
　　3，在家长的关系处理上，要进行能力提升。特别是与爸爸的交流。当然，老师也要借鉴一次家庭治疗的机会。对家长和同学双方给出一些指导性的建议。