导语概要
患有厌学症的孩子,对学习认识存在偏差,思想上消极对待学习,在行为上更是主动远离学习,比如,不认真听课,不完成作业,怕考试;并且,有厌学心理的孩子,连云港青少年叛逆正规全封闭学校解决纠正案例
患有厌学症的孩子,对学习认识存在偏差,思想上消极对待学习,在行为上更是主动远离学习,比如,不认真听课,不完成作业,怕考试;并且,有厌学心理的孩子,连云港青少年叛逆正规全封闭学校解决纠正案例
孩子名字:小陈(化名) 性别:男 年龄:17 籍贯:湖北省孝感市汉川市 学籍:初中在读
原生家庭情况:
父母目前离婚,妈妈带孩子,爸爸带残疾的弟弟,现已分居。父母瞒着孩子离婚的情况,小时父母一起带着孩子长大。目前是妈妈一直带着孩子,平时的教育模式也是比较宠,非常尊重孩子的想法,对于孩子一直是支持
孩子行为表现:
是从夏天开始因为一些事情受到挫折,开始有些不好的想法,在家呆了一段时间,向父母提出休学在家休息,从二中退学到现在后,每次都会伤言搭语地骂父母。迷丝自己,游戏戏当成主要的,去逃避现实,每天浑浑噩噩,自毁前程,
父母期望值:
希望孩子在学校能够早日戒掉游戏瘾,早日回归课堂,找回自信心,能够树立自己的目标,有一个正确的是非观,做一个阳光少年
对应辅导方案:
1.认知方面
(1)逐步完善其自我认知,学会客观的认识自己,接纳自己;
(2)能够正视自己的问题,全面的认识自己的不足并进行改善;不要再去逃避问题。
(3)讲述家庭关系的重要性,引导孩子和父母之间的关系,维护,升级亲子关系。
行为习惯方面:
(1)增强该生的生活自理能力,能够自己照顾好自己,学会独立,从点滴做起,培养动手能力;
(2)提高该生的自控能力,能够在外界的诱惑下,适当控制自己的行为,日常控制自己的言行,对父母尊重。
3、情绪情感方面: 引导孩子正确去宣泄控制情绪,引导提升孩子分辨情感的能力。