青少年叛逆期学校找素质教育学校,正规办学,封闭式管理,通过心理辅导+文化课程+行为矫正+军训拓展等7大特色教学,全方位改造迷途青少年。荆门全封闭军事化特训学校邓老师教您
孩子名字:黄一(化名),性别:男,年龄:13,籍贯:湖北省襄阳市谷城县,学籍:休学
情况描述:
原生家庭情况
孩子0~4岁前在我们身边也少,大部分都是他奶奶和外婆带着,可能是因为家长的陪伴太少了吧,孩子的性格比较犟,
孩子行为表现
小学三年级前还是比较听话的,从四年级开始写作业不认真,成绩也开始下滑,刚开始去学校还听老师的,时间长了慢慢的他把老师的脾气性格掌握住了就开始不听了,上课也喜欢做一些小动作,不认真听讲等等自从六年级下学期开始上疫情课开始,每天都要用手机上课,从那之后手机也要不过来了,他对手机也有了依赖,只要不给他手机他就会在店里踢东西,最大的缺点就是不喜欢承认错误,喜欢把东西往坏处搞,有时还会和家长吵闹,只要是他想要的东西,比如要买衣服,鞋子,要钱,要手机,不给他就会发很大的脾气,慢慢的脾气越来越大,和他无法沟通,一和他说话他就开始嫌烦动不动就发火,后来就开始厌学,夜不归宿,还和父母动手;
父母期望值
希望他改掉之前的不良习惯,回归学校做一个正常的青少年;
对应辅导方案
进一步加强个人生活自理能力;深入了解家庭系统结构,了解家庭教育方式与亲子间的互动情况,觉察自身行为和家庭的内在关系;引导对方觉察与同学间的相处模式,并学习人际相处的技巧与方法。