鹤壁专治叛逆孩子的管教学校实力排名

    青春期孩子爱看手机怎么办 1、这个年龄段的孩子正是都初中的时期也是青，积极与孩子沟通，让孩子明白整天玩手机的危害。鹤壁专治叛逆孩子的管教学校邓老师教您
    孩子名字：姚一（化名），性别：女，年龄：16，籍贯：湖北省恩施土家族苗族自治州咸丰县，学籍：高一休学

    情况描述：

    原生家庭情况

    今年16岁，有一个哥哥，去年初中毕业，考上县城的最好的一中中学。性格比较内向，小的时候性格还不怎么内向，有点没心没肺的感觉，活泼可爱，从幼儿园到小学初中不管学校有什么节目，什么活动，都想参加，而且成绩始终都算是中等，读小学的时候，每个学期都要拿很多很多的奖状，写的字特别漂亮，还有一个有天赋画画，每次学校都让她会画黑板报，那段时间父母在外面打工，一直都是爸妈带在身边到小学六年级下半个学期，快要升初中转学转回老家，然后升到初中了以后就在老家跟哥哥嫂嫂家里有奶奶一起住，刚好在成长的时候，父母关系也不好，小孩每个星期五回家，星期六在家里待一天，星期天又往学校去，每个星期回来两天时间。

    孩子行为表现

    在哥哥嫂嫂奶奶家住的时候几个长辈会不停的刺激孩子说“你爸爸妈妈离婚了，你跟我们住在一起，还要给我们生活费，还要给我们补电费，你以为你太小吗？你以为你什么都不懂吗？你以为你还是三岁小孩吗？”孩子跟父母一打电话就哭，想离开这个家，但是爸妈在外上班一直也没办法，然后小孩就结交了一个女孩子，初中的同学，两个人关系特别亲密，突然有一天那个女孩子不跟她玩了，小孩伤心的不得了，那一次考试突然下降几十名，当时只觉得家里哥哥嫂嫂不喜欢我奶奶不喜欢我，交个朋友也这样子了，对她的打击也是特别的大，也是第2次伤害刺激，还有就是去年考上一中以后他的学校搞艺术节，她排练排的不好，老师当着同学的面骂她，还有她的英语成绩比较好，是英语课代表，本来就很老实的，管同学老老实实认认真真的，同学反而跟她唱反调吵架，这也是对她很大，就是这些事情一次一次的伤害刺激她，一时间根本接受不了，全部都是打击他，刺激他，感觉到活在这世上没有用，好多次都想自杀，小孩去年跟妈妈说自己有抑郁症，妈妈当时没承认有这个病，说她没什么病，吃多了，钱用多了，买东西买多了，给惯的了，有什么病？骂她好好的日子不好过，有什么病？对于妈妈的否认又是另外一层打击，后来他在高中开学才一个多月，老师跟我说经常不去吃饭，不在宿舍睡觉，都是一个人在教室里，就这些一次一次的事情太多了，压在心里面就导致身体发抖发软 。

    父母期望值

    健健康康的回到父母身边来，完成自己想要的学业

    对应辅导方案

    行为习惯培养——通过严格作息及训练养成良好的生活习惯及行为习惯； 感恩教育——通过感恩课程、亲子关系日常辅导、家庭沟通等方面学会感恩； 树立正确三观——从日常表现出发，针对不良行为逐一引导其改善及调整，采取厌恶疗法、正强化、负强化、暗示、放松训练、沙盘游戏、团体辅导等方式养成良好行为习惯； 目标建立——学习后期，经过自我总结、家人沟通、他人建议等方面确定自我成长方向，培养动力，明确短期及长期目标，完成成长蜕变。