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孩子名字:小妖(化名),年纪:14,户籍:湖南长沙,学籍:休学
身体素质情况
该生认真参加日常的运动与锻炼,在训练时积极配合,身体素质进一步提升,本月身体健康,无明显不适。
行为习惯状态
在日常生活中,通过行为训练,该生的生活自理能力继续得以整固,内务整齐干净,保持了规律的生活习惯。
心理健康状况
本月该生表现持续向好,没有明显的不适应,情绪较平稳,通过整固,该生能更进一步打开自己,增强与同伴、父母交往的主动性,针对上月咨询中发现的问题,本月通过个体咨询和与家长视频沟通,主要从以下几方面,逐步重塑该生在自我同一性、自省力、适应性、及与人交往等方面的能力。 1.通过多次亲子视频沟通现场,手把手指导该生如何与父母做有效的交流,不断探讨如何增加沟通话题,增加与父母的正向连接和主动连接。 2.通过团体手工操作课,培养该生的耐心和细心,同时,针对在操作中的具体问题,增强该生解决问题的能力。 3.通过团体辅导中同伴的互动,增强该生团队意识及发展该生团队协作能力 4.通过个体辅导,帮助该生初步制定学习规划 下月辅导计划: 针对该生存在的问题,结合该生在校期间的实际生活,以及与同学、父母、老师的互动模式,继续有针对性的帮助该生建立具有适应性的防御机制,继续改善亲子关系,继续影响并激发该生的学习动机,探讨适合自身的学习方法。