导语概要
不管争议是好是坏,这样的教育模式至少说明了一点:对于叛逆孩子的教育,不能一概而论,也不能抱着“自然成长”的观念。叛逆在一定程度上固然是成长的一部分,但过度或没有引导的叛逆则可能导致孩子走向错误的方向。
山东青岛近年来在教育领域的创新不断,而最近一项颇具争议的举措就是成立“叛逆孩子全封闭教育学校”。
这所学校为了解决青春期叛逆孩子及其家长面对的教育问题。该学校采用全封闭式的教育模式,将学生从社会中绝缘,学生没有网络、手机等信息器具,也不能出校门,学校对所有的食宿及学生的生活要求都是一视同仁的。
这个举措引来了很多关注,不少人对这所学校提出了质疑。一方面,这样的教育模式与现代社会和国家投入的精力、资金等不符;另一方面,这样的教育模式是否适合培养人才。同时,有人也表示赞同,认为学校确实能够为家长和叛逆孩子提供解决困惑的途径。
不管争议是好是坏,这样的教育模式至少说明了一点:对于叛逆孩子的教育,不能一概而论,也不能抱着“自然成长”的观念。叛逆在一定程度上固然是成长的一部分,但过度或没有引导的叛逆则可能导致孩子走向错误的方向。
青春期的孩子有时会因为压力而表现出叛逆的行为,这正是父母和学校要引导他们、关注他们的时候。孩子的成长,除了学生自身的努力外,还离不开家长、学校等的培养和引导。
尤其值得注意的是,叛逆孩子的教育问题,不仅仅是在学校、家庭中的教育,更需要社会的广泛关注和参与。社会各界都应该共同努力,让每对家长、每个孩子都能得到好的教育。