江西景德镇孩子叛逆寄宿学校，江西景德镇孩子的叛逆与寄宿学校

近年来,江西景德镇不少家庭将孩子送到寄宿学校,但也出现了不少孩子的叛逆行为。那么,这与寄宿学校有什么关系呢?

1.“溺爱”的祸根

在家委会会长的调查中发现,很多家长最初送孩子进寄宿学校时,由于想尽可能让孩子舒适,而对其几乎一切要求照单全收。但随着孩子年龄的增长,他们开始自由行动,并陷于饮酒、吸烟等不良习惯。而一些家长则抱怨学校“管教”不力。

2.非常规“教育”方法

有学生表示,寄宿学校也有采用非常规“教育”方式来教育孩子,如逼迫学生长时间卧床、罚站等方式。这些方法的确能够管束学生,但在实施的过程中可能造成心理上的压迫,导致学生叛逆情绪的产生。

3.学校对于生活品质保障不足

在寄宿学校长期居住的学生,不再是简单过客和临时住户,他们在学校内已经形成了独特的生活方式和文化。而如果学校在生活品质保障上存在漏洞,学生可能会产生“无家可归”之感,从而产生焦虑或者绝望情绪,引发不良行为。

4.家庭关系紧张

孩子进入寄宿学校之前,家庭关系就已经紧张,在这样的情况下孩子很可能也无法适应寄宿学校的新生活。一旦家庭关系不能经常得到关注和维系,孩子就会因为得不到关注而叛逆或者脆弱,更严重的甚至会出现辍学等问题。

5.缺乏交际渠道

缺乏交际渠道是产生叛逆情绪另一个原因。长期生活在寄宿学校中,少了父母的呵护,更少了与外界的交往,很容易使学生加入同伴团体,形成小圈子,加剧学生间隔阂和排斥感,使得他们远离正常的交友和溺爱。

总之,寄宿学校的孩子发生叛逆行为,并不是一朝一夕的事情,因此,学校应该立足学生身心发展的实际情况,加强教育、规划好校园文化,并与家长一起配合,共同建设健康平等的校园。