新余专门教育叛逆青少年的封闭学校教育方法

    青春时期是每一个孩子最为宝贵的时光，在这里最美好的年华里，孩子们编织者人生的梦想，描绘着人生的蓝图。是的，谁没有梦想呢，谁又不想成为未来的成功者，谁都不愿做一条咸鱼一辈子，新余专门教育叛逆青少年的封闭学校

    孩子名字：彭二（化名），性别：女，年龄：13，籍贯：湖北省荆州市洪湖市，学籍：初一在读

    原生家庭情况

    家里一共有四口人还有一个弟弟，跟弟弟的关系还可以母亲在她小时候与他爸爸分开了，大多数的时候跟奶奶和爸爸一起生活。初一下学期末的时候父亲带他去看了医生诊断是中度焦虑和重度抑郁。后面父亲带他去云南出差，他去玩的时候心情好转了很多，后面又去亲妈那里呆了两个月，病情反反复复，开学后又不去上学了。家庭原因对孩子的影响还是挺大的，心底里觉得父母抛弃自己都不想要自己，再提他这方面会哭，对于后妈，自己还是很喜欢的

    孩子行为表现

    从小学开始就一直比较喜欢语文，成绩一直偏科，比较喜欢语文老师。六年级和哥哥看了一部由小说改编的动漫，从此爱上小说，后面就开始不上学，一直在家玩手机，玩手机主要是在看小说，梦想就是当一个作家。对于自己感兴趣的科目愿意去学，而且学的也挺好的，因为家庭原因比较依赖自己的朋友，所以初一下学期与朋友绝交，对他的打击很大，开始经常哭，经常自残。

    父母期望值

    管理情绪，调整心态，强大内心；回归家庭，回归校园，回归社会；积极的面对生活健康的成长。

   启德特训学校 对应辅导方案

    逐步完善其自我认知，学会客观的认识自己，接纳自己；增强该生的生活自理能力，能够自己照顾好自己，学会独立，从点滴做起，培养动手能力；引导孩子如何去调节自己的不良负面情绪，掌握一定的调节情绪的方法；引导并且去发掘孩子的兴趣爱好，培养学习的兴趣。