每个孩子在成长的过程中都是会出现叛逆的情况的,叛逆的孩子总是会让父母们头疼,那么大家知道孩子叛逆怎么办吗?台州管教叛逆学生的学校黄老师带你看看下面这个案例
孩子名字:金一 ,性别:男 ,年龄:16 ,籍贯:山东省青岛市城阳区 ,学籍:在读 ,情况描述:
身体素质情况
孩子身体比较虚弱,刚来就训练不了多长时间,站军姿十分钟就容易出现低血糖容易晕倒,来校一个月后身体素质有了显著的提升,能够正常的参加训练,也能够站立一节课的时间,去调整自己。
心理健康状态
孩子来校刚刚满一个月,那天晚上过来孩子眼神里充满恨意,一晚上没有睡好,第二天饮食方面也不是吃的很多,对学校的环境没有适应,处处都是小心翼翼的,对每个人的防备心很重,基本上在一个礼拜后才适应学校的环境,在家里面,每个月整天手机不离手,给孩子做scl90测试结果
①对学习有轻度恐惧感,主要体现在不自信,随着他人的情绪从而影响到自己的情绪。
②敌对:存在轻微的敌对情绪,表现出发脾气,易激怒。
③抑郁:无抑郁,但总以以我为中心。和孩子做辅导工作中。主要讲述和家庭的关系。很渴望得到父母更多的关注和爱,从而情绪化比较严重,脾气大容易发怒。通过手机来迷失自我,后期辅导过程中针对这一块给予孩子更多的帮助。
④学习东西比较慢,但是追求完美,比如叠被子都一定要叠到满意为止,有一点点强迫症。接下来对脾气方面控制和游戏带来的危害方面是作为重点来培养和改正。
行为习惯状态
日常训练中养成了良好的生活规律和作息规律,懂得自己的事情自己做和感恩。
下个月辅导计划
加强孩子个人生活能力,调节好和家庭之间的矛盾关系,认识学习的重要性。引导对方和同学间相处的模式,学习人际相处的方式方法。明事理。