坚持要特定的某一件东西,即使是外表相同的也不要;坚持要穿某件衣服某双鞋,即使不符合季节;想要做的事坚决要做到,否则就大哭大闹;在公共场合坐地耍赖、打人,邓老师教你这个方法,三明青少年叛逆正规全封闭学校解决纠正案例
孩子名字:刚子(化名) 性别:男 年龄:16 籍贯:湖北省武汉市 学籍:初中在读
身体素质情况
该生身体素质有了一定的提升,基本能完成队列的要求和训练,内务卫生也一点点进步,训练态度还处于被动状态,身体身体健康,无疾病等情况;
心理健康状态
第一次月总结;陈伯臻到学校以后,开始有点不适应,因为是被家长骗过来的,所以一直想回家,一会说自己这里不舒服那里也不舒服,我们观察了他一段时间,发现他没有问题,然后又说不理解家长为什么把他送到这里来,想回家,后来跟他聊天之后发现他自身是存在很多问题的,他都刻意逃避,最后聊了很久才慢慢接受这里,开始接受训练,开始面对自己的问题,反思自己,然后对未来做计划,这一切才有了好的开始,期待他后面的表现; SCL-90;心理测试结果无强迫症状:人际关系良好:无抑郁症状;无焦虑症状;无显著敌对现象;没有非寻常的恐怖i情绪;精神状态良好;无显著精神病表现;主观身体状态正常;饮食睡眠良好;测试结果正常;心理状况良好
行为习惯状态
内务也基本能按照要求完在日常生活中,通过行为习惯的培养,该生已基本具备生活自理能力,自己的洗漱,卫生,成,生活作息也有了一定的规律性;
下月辅导计划
引导继续反省自己在学习中存在的认知偏差,了解学习方法,认识学习发展历程。树立一个良好的学习态度