培养良好习惯重要,但是要改掉不良习惯同样重要。孩子有了不良习惯将影响孩子健康发展,对孩子学业成绩的提高极为不利,对孩子的成长进步会有阻碍。孩子的不良习惯不一定是父母有意识的教育,一定与父母的影响有关。邓老师推荐家长朋友,厦门青少年叛逆正规全封闭学校解决纠正案例
孩子名字:兀娟(化名) 性别:女 年龄:15 籍贯:河北省邢台市 学籍:初中在读
身体素质情况:
较上一个月来说,该生内务卫生有了很大的进步,衣服被套也能做到定时换洗,良好的作息和生活习惯让孩子生活有一定的规律,基本完成行为辅导课程,体能素质考试合格。
心理健康方面:
该生来校后,在情绪方面有反复,控制力比较差,情绪容易受外界的影响。有爱心,能帮助同学,与同学和睦相处,对自已的要求和目标已初步建立,想回到学校学习的意愿强烈,目前已进入文化班学习,培养其学习兴趣,效果较好。亲子关系已链接,有感恩之心,也能去理解父母,待对父母的依赖性较强,抗挫能力较差通交流。
行为习惯状态:
来校后,经过心理辅寻,行为习惯训练和环境的阻断,很多不好的行为习惯己经慢慢的淡化和改掉。学校的队列训练完成的很到位,训练之中动作标准,态度端正。行为辅导科目、体能素质测试均达标。在内务卫生方面,做的比较干净整洁,生活独立性、自理能力较强。
下月辅导计划:
引导该生对自己有正确的认识,并能对自己进行客观的评价,能对自己的个性倾向性和个性心理特征进行有效的控制和调节。