家长都会发现,原来乖巧懂事的孩子上了初中后特别叛逆,说啥啥不听,急了就直接跑屋里把自己关在里面。这到底是什么原因呢,洛阳封闭叛逆孩子学校杨老师教您方法
孩子名字:刘子祥(化名),性别:男,年龄:15,籍贯:广东省东莞市,学籍:初一
原生家庭情况
母亲患有精神分裂症,曾有几次外出惹事,父亲一直在帮忙照顾。孩子与母亲关系较好,母亲比较顺从孩子的意愿,有些溺爱 。与父亲关系极差,不愿与父亲沟通,多次发生矛盾。
孩子行为表现
与小区里几个行为习惯不良的朋友一起厮混,离家出走,四处游荡。奢侈消费,想买什么就买什么。有抽电子烟。仇恨父亲,不理解父亲,多有埋怨。有时上课不认真,与老师冲撞。依赖手机,沉迷手机网络社交。有早恋行为。头脑聪明,数学优异,是个学习的料。
父母期望值
家长期望孩子能够在洛阳全封闭孩子学校遵纪守法,知法懂法,明辨是非,尊敬长辈。学会反思,换位思考,明白自己父亲的难处,体谅父母。结交良师益友,远离不良人员。回归校园,尊敬师长,认真学习,完成学业。
对应辅导方案
针对该生的情况初步拟订的心理辅导计划
1、在生活上多关心该生的情绪状况,生活状况,与该生建立良好的咨访关系,相互信任;在与该生心理咨询时,采取真诚、尊重的态度,倾听和积极关注和共情的方法。
2、
洛阳叛逆不听话孩子学校心理测试(中学生心理健康测试)查看孩子学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、恐惧倾向、冲动倾向等七个维度得分水平。
3、提高该生的法律意识和道德水平,针对性的讲解相关违法案例,观看普法栏目,让该生明白一旦触碰法律必将遭到惩罚,做到知法懂法不犯法,守法是做人的第一准则。在学校或者在社会树立好良好的道德规范,改自身的不良习惯,发扬好的优点,在学校能做到尊敬师长,关心和爱护同学。在社会上能爱护公共卫生和环境,礼貌他人,做个有良好的有思想文化修养的人。自觉加强自我监督,自觉认真的学习学校开设的思想政治道德课。
4、
洛阳叛逆孩子学校一对一心理辅导中主要使用叙述法,从孩子口中了解以往的行为表现,包括家庭关系,人际交往,学业态度等三个方面共同探讨出问题的所在、问题产生的原因,问题造成的后果,应对问题的策略,最后在生活中实践。