上饶叛逆厌学孩子管教学校十大排名

    青春叛逆期的孩子教育是比较难做的。做父母的一定不采取强制手段，否则容易激起孩子的反叛。要一说服，二约束，三给自由，四进行性知识教育，教育孩子对萌动叛逆的扼杀。上饶叛逆厌学孩子管教学校邓老师分享一则实际案例

    孩子名字：杜二（化名），性别：男，年龄：12，籍贯：浙江省丽水市龙泉市，学籍：初一，情况描述：

    身体素质情况

    在上饶叛逆孩子学校该生身体素质方面有了很大的提升，这个月未见有生病反馈，因此也没有请过病假。能积极的参加各种体能训练。

    心理健康状态

    该生20 21年12月29日到上饶厌学孩子学校两个月。从心理健康发展上看进步很明显； ①语言交流能力增强的速度，由刚开始的低头少语，有时甚至是不言不语，即便发声，小的让别人都听不见。现在可以用洪亮的声音，大声的语音进行交流。其交流对象有教官，老师，同学。说明从那一种自卑，不自信的心里困境中走出来了。 ②有特殊情况，比如说生活上的心理上的困惑，可以主动的跟教官老师交流。不再将自己封闭在自己的世界里。在进出队伍时能大声的向教官报告请求入列，声音洪亮干净利落。这是自信有底气的表现。 ③特别是在这一次元旦文艺汇演时，在教官的推荐下积极参加了《口罩操》的表演，同时受到了编排老师赞许，肯定表扬。 ④在与人交流的过程当中，眼睛可以跟老师对视了，这是自信心建立起来的一种明确表现。有时候还会会心的一笑。

    行为习惯状态

    ①从目前在上饶孩子管教学校来说，还没有听到过反映他违纪违规的现象。 ②个人卫生和生活习惯都在向良好的方向迈步。比如说衣服破了会反馈给教官，老师。换季了会请示教官老师将衣物转存于收纳箱中。

    下月辅导计划

    ①鼓励肯定孩子现有的进步让其更好的发扬优点。 ②从学习方面要激励孩子积极的参与到我校文化课的辅导学习中。 ③让该同学理解什么是德智体美劳全面发展的含义。