孩子早恋：家长如何开始教育？

    进入青春期，这段时间，大家在群里谈论孩子的“早恋”问题，气氛非常热烈。 “早恋”的问题不仅仅是恋爱本身的问题，还有孩子自古以来就缺乏控制力而可能出现的连带问题。 那么，对于孩子的早恋问题，父母朋友应该怎么着手呢？

    重新整理后，当父母发现孩子可能会接触到“早恋”问题时，可以按以下步骤操作。

    一、尊重事实

    说不要坚决反对，不要激发对抗之心。 一旦父母知道了蛛丝马迹，就可以用讲故事的方法，委婉地引导孩子说出真相。 “我初中的时候对我们班的男孩有好感。 你们班有特别让你开心的同学吗？ ”“你有这样的好朋友。 那很好啊。 我想他一定有很多优秀的光辉。 ”

    二、约定原则

    约定与孩子和“好朋友”交往时的基本原则。 如果未能进行性教育，则需要进一步补充。 性教育最好在孩子青春期到来之前进行。 进入青春期后进行教育，需要更加慎重。 最好买相关书籍，放在孩子的桌子上，给孩子自己看。 如果找不到合适的书，就自己收集相关资料，加上自己的观念，自己印刷成书，“无意识”地假装被孩子看到。

    关于早恋对学习的影响，可能是负面的，也可能是正面的，但关键是引导。 “很多人都说喜欢一个人会影响学习，但我相信你做不到。 我可以用更优秀的成绩证明给你看吗？ ”“我不反对交朋友，但是希望你不要违反学校的规则和上课的纪律。 老师投诉的话，不能不管。 ”
    以上各项原则要求，可以在家庭会议或亲子(亲子)两人特殊会谈时约定，引起孩子的充分重视。

    三、合理引导

    如果孩子因“早恋”而迷茫或感情上受伤，父母会积极帮助孩子疏远。 例如，自己说“思念当时”。 更重要的是，要充实孩子的生活，丰富自己的兴趣爱好，让性格暴露在阳光下，孩子就不能钻牛角尖。

    人的一生很长，引导孩子走出现在、审视未来、用发展的眼光看问题也是解决问题的方法之一。 父母本身也是如此，当我们为孩子现在的问题而烦恼时，想想自己小时候所经历的一切，与现在相比，展望未来吧。